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Originariamente inviata da nymphe
Ma si può insegnare a pensare bene? Per bene cosa si intende? Quali sarebbero nel dettaglio i metodi e le argomentazioni utilizzate? E gli effetti sperati?
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In principio era il pensiero.
Il bambino ha la capacità di generare pensieri, di associare determinati oggetti o persone ad un certo stato psicologico (ad esempio: il biberon all'essere affamato), ma è sprovvisto di una Teoria della Mente. La Teoria della Mente è la capacità di interagire con la mente degli altri, ed inizia a svilupparsi tra i tre e i cinque anni. La persona che non ha una buona Teoria della Mente confonde i propri stati mentali con quelli altrui, crede che gli altri sappiano cosa lui pensa e viceversa.
Quindi, lo scopo primario di qualsiasi insegnamento psicologico, a mio avviso, dovrebbe essere non tanto di insegnare a "pensare bene" quanto a pensare bene ai propri pensieri. Noi tutti abbiamo un dialogo interno con noi stessi, in quanto esseri umani abbiamo autocoscienza e siamo in grado di riflettere sui nostri stessi pensieri, ma la persona sofferente emotivamente, anche qualora la propria sofferenza derivi da fattori esterni, ha dei pensieri che intensificano e fanno perdurare lo stato di sofferenza. Quindi lo scopo della psicologia è far sì che persona recuperi la capacità di ascoltarsi e di dialogare con sé stessa in modo costruttivo.
Mmm, detto questo, ho votato la prima, però non avrei la minima idea di cosa avrebbe senso introdurre a scuola xD, e in ogni caso forse andrebbe fatto solo negli ultimi anni di liceo (almeno io personalmente non ritengo avrei avuto prima la maturità necessaria xD).
