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Originariamente inviata da Teach83
Ma poi io mi chiedo, in un ipotetico regime misto, se all'alunno che sta a casa faccio la classica domanda per vedere se è stato attento, cosa gli impedisce a codesto di aprire una pagina su google e "barare" ?
Per non parlare delle "finte" cadute di linea per evitare di prendere un brutto voto... 
Se ci aggiungiamo problemi di collegamento dove l'insegnate si sente a singhiozzi oppure si freezza, l'è un bel casino. Sia per voi che per gli studenti. |
Questi sono problemi che riguardano soprattutto la secondaria.
In primaria e infanzia oltre a questi ce ne sono altri:
-Dove si mette la telecamera?
La maestra seduta in cattedra che spiega e basta per un'ora forse esisteva negli anni 40.
Ci vorrebbe un set cinematografico.Ma allora:
É giusto che ciò che succede in una giornata scolastica arrivi nelle case?Che io genitore(perché nella DID per i bambini occorre un adulto a fianco per ovvie ragioni), veda cosa fa il figlio di un altro a scuola, cosa sbaglia, se ha il sostegno, se viene sgridato perché si comporta male, se ha problemi e fa un lavoro diverso dagli altri?
L'insegnante che deve seguire 20 alunni in classe, come può contemporaneamente interagire da PC con quelli a casa?Correggergli il lavoro?
Che tempi occorrono?Se la connessione di qualcuno ha problemi, (ed è frequentissimo) e io stessi facendo lezione in classe,spiegando un argomento che richiede attenzione,come posso fermarmi per star dietro a quei problemi? Dove va a finire l'attenzione già labile dei bambini?
Ogni materiale che viene dato in classe deve essere contestualmente spedito( in formato adeguato e in tempo utile) a chi è a casa, che se lo deve stampare.
Poi vanno valutati questi bambini.
Si valutano con gli stessi criteri,anche se frequentano in modalità diversa?
Come ci si assicura che da casa il genitore non suggerisca?(problema anche della DAD, ma lì è per tutti, con la modalità mista due pesi due misure?)
Come si fa educazione motoria in modalità mista?
E altro ancora ma mi fermo.
Ma soprattutto: perché la scuola deve sottostare alle "libertà" dei genitori di scegliere sempre e comunque?
Per dare il messaggio ai loro figli che ogni cosa è negoziabile?
Lo stato ha dato queste indicazioni, la scuola si fa così punto.Non ti sta bene?Tienili a casa e prenditi la responsabilitá di evasione dell'obbligo scolastico.
Hanno la possibilità della scuola parentale ,facessero quella.
E poi: ma a voi piacerebbe essere visti in casa delle famiglie per tutto l'orario di lavoro?
Io sono favorevole alle telecamere nelle scuole, ma da visionare in caso di abusi e dai carabinieri.
Non si tratta di "voler nascondere", ma abbiamo studiato per fare le maestre, mica le attrici.
E ancora: ci sono molte scuole a 40 ore: un bambino che sta 40 ore a settimana davanti a uno schermo, va bene?
