Walla

Mah, mi pare che siete finiti a fare "insegnanti contro resto del mondo". Ogni categoria ha le sue belle persone e le sue capre, invece mi pare che generalizzate da ambedue le parti. Io ho avuto dei prof. che avercene, con alcuni mantengo ancora dei contatti (va beh che abito in un buco di paese e li incontrerei comunque) e altri che avevano il cervello di un paramecio e lo avevano e basta, non era lo stress è proprio che nel mondo questa gente esiste. Poi noi abbiamo la sfiga di essere sempre e comunque fraintesi, o siamo i cattivoni freddi che non salutano o siamo i ritardati ma nessuno che si interessi a conoscerci veramente. Risultato: certi professori facevano commenti idioti sulla mia timidezza patologica che Maria Montessori li avrebbe strozzati con le sue mani. Ma questo può accaderti pure con un medico o un avvocato o qualsiasi altra persona. Certo con un prof. ti fa più impressione perché sei in una certa fase della vita e praticamente un'autorità ti percula davanti ai coetanei. Clizia mi pare abbia citato un prof. che le dava dell'handicappata, o una cosa simile. Ecco, quello è un cretino, poi ci sono pure prof. straordinari e ripeto che io ne ho conosciuti.

Ogard

Già. La figura dell'insegnate è importantissima dato che la scolarizzazione è la cosa più importante in un paese evoluto. Attaccare alcuni non vuol dire screditare un'intera categoria, purtroppo gli insegnanti del forum tendono a ghettizzarsi peggio dei carabinieri.

claire

ATab!!!!

Ogard

Più che altro sarebbe ATaT (all teachers are touchy).

muttley

Oggi ho fatto una gaffe con un'alunna, facendole notare che il suo tic vocale (una specie i squittìo da topo a intermittenza) mi infastidiva, e di smetterla di prendersi gioco dell'insegnante, peccato che la ragazza abbia subito il trauma dell'uxoricidio della madre da parte del padre (che, mi è stato detto, avrebbe trucidato altri membri della famiglia ed ora si trova dietro le sbarre), notizia finita sulle pagine di molti giornali alcuni anni or sono. Ebbene, siccome ero di supplenza, non sapevo del tic e non ricordavo del fattaccio di cronaca nera...che dite? Ora la ragazza mi odierà a vita per la mia mancanza di empatia e tra qualche anno si iscriverà al forum per avvalorare la tesi discussa in questo topic?

cancellato18934

Dico che ti innervosisci con poco soprattutto se fai l'insegnante.. e poi che dovresti sapere che se una persona ha dei tic di solito c'è una motivazione dietro, é un gesto involontario e Incontrollabile. É un po come se dicessi ad una persona che soffre della sindrome di Tourette di smetterla di muoversi. Probabilmente sei uno di quegli insegnanti che se la prende per un tic per dimostrare la sua autorità e si fa mettere i piedi in testa dai bulletti della classe.

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XL

L'altra persona ha un tic nervoso e tu la prima cosa che sei andato a pensare è che ti stesse prendendo in giro escludendo categoricamente che potesse verificarsi altro.
Sei proprio tu ad avere sempre la fissazione riguardo al fatto che ti prendono per i fondelli muttley.
Poi dici agli altri che se la prendono subito ed interpretano male i fatti.
Se ci rifletti, hai fatto lo stesso in questa situazione.

claire

Diagnosi:manie di persecuzione e passivo-aggressivo

SpaceBoy

no, probabilmente se le è risa coi compagni dandoti del nervosone durante il cambio dell'ora

SamueleMitomane

Ho una domanda da fare agli insegnanti:
Dato che siete su questo forum, e quindi siete più consapevoli di determinate problematiche, come reagite nel caso in cui vedete un ragazzino comportarsi in maniera inusuale? Del tipo: mutismo, isolamento, magari leggera o pesante perculagine da parte dei compagni, disagio, o anche strana euforia. Insomma prendendo per vero che proviate più empatia verso problematiche del genere, come vi comportate?

claire

Cerco di non trattarlo diversamente dagli altri

claire

Ma si ma muttley ha vinto la cattedra con i punti eurospar

Da'at

Vabbé ma si sà che la mancanza di empatia causa mancanza di empatia.

Da qualche parte bisogna iniziare a crearla, sta empatia, no? Forse il punto è diventare sufficientemente resilienti da riuscire a gestire gli errori altrui (mi pare che muttley l'abbia definita gaffe, non "simpatico dileggio per educare").

Anzi, magari qua l'ha scritto con un tono leggero però dentro si sè si rodeva dai sensi di colpa. Potevate dirgli "dai, son cose che succedono", anziché ribadirgli che -ma và?- anche lui è una persona insicura.


Ps: muttley è arrivata un'altra bolletta vodafone, che famo?

SamueleMitomane

E basta? tipo non vai a parlarci che so, interagendo direttamente? a capire un po' la causa del problema o se questo sia effettivamente un problema? a quanto ho capito (se non erro) tu insegni ai più piccoli, è un po' diversa la cosa

lauretum

LUI???????????

ma che ti sei fumato!?

Da'at

Eh ragazzi, si vede che ho più empatia di voi se riesco ad andare oltre la sua maschera di irreprensibilità emotiva.

(Poi vabbé, il fatto è che conosco i miei polli)

SamueleMitomane

Ma scusa, se non si sentisse in colpa non avrebbe scritto quello che ha scritto.
Cosa dovrebbe fare per dirlo? pubblicare un'immagine di lui che si flagellava?
Certe volte mi domando perché non vi comportiate in modo più amichevole, invece di puntare il dito ogni volta. Se un amico mi venisse a dire una cosa del genere gli direi probabilmente "oh cazzo, brutta storia, hai sgarrato proprio male. Vabè dai non lo sapevi." e magari parlarne un po'. Non ha nemmeno detto come la ragazza ha reagito, o chi gli ha informato della cosa (non credo sia stata la ragazza stessa, no?).

Inosservato

pazzesco, perfino ad amici pare che sia pieno di insegnanti empatia zero

https://it.blastingnews.com/tv-gossi...002494655.html

muttley

Ci sono ragazzi che si comportano così, il dubbio può sorgere. Non l'ho rimproverata in maniera veemente perché qualche dubbio lo avevo, ho fatto una domanda, di sicuro se la sensibilità dell'alunna è elevata potrebbe anche aver ingigantito o distorto l'intento della mia domanda. Questo per dire che da ragazzi si filtra tutto attraverso un sistema di amplificazione dei torti (veri o presunti) che poi, se non adeguatamente corretto durante il processo di crecita, porta poi a vedere un certo tipo di mondo (di cui fanno parte gli insegnanti, ad esempio), come un'accolita di insensibili e cerberi. Del resto è quello che emerge dal senso del tuo topic: la mia sensibilità è l'unità di misura con cui separo il bene dal male, se qualcuno la viola o la ferisce, è un cattivo a priori. Questo modo di ragionare, tipico dei ragazzi (notoriamente autocentrati), andrebbe superato in età adulta, ma vediamo che non è sempre così.

Scritto sopra: finora è sempre stato così, questo è il primo caso, infatti pur se infastidito, ho comunque chiesto informazioni alla ragazza, non l'ho sgridata e basta. Certo è che bisognerebbe vivere la vita di classe per capire che il mantenimento della calma è un processo lungo e di difficile apprendimento.

muttley

Non ho la cattedra, però ho fatto più anni di università di te, oltre ad aver frequentato una facoltà assai più impegnativa.
E aggiungo che ho meno anni alle spalle nella professione, ma mi lamento meno

Lascialo perdere, è l'unico utente bannato a vita che è riuscito a farsi reintegrare nel forum, ancora oggi non si sa come