Keith

Da me molti hanno fatto lo scientifico perché nel paese non c'è il classico. E il classico più vicino è tipo a 15km.

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Crepuscolo

Magari avessi avuto la mia scuola a 15 km, noi dei paesini sperduti ci dovevamo fare una cinquantina di chilometri

Mollusco

Concordo pienamente.

Sintra

La scienza nutre il corpo, le umanistiche lo spirito. Non litigate.

captainmarvel

il latino andrebbe reso obbligatorio anche alle medie e magari un paio di anni alle superiori non fanno male, ma senza andare a tradurre autori complicati come Tacito. Non vedo invece l'utilità del greco: la letteratura greca è molto affascinante ma studiare un'altra lingua morta a 14-15 anni non serve. Piuttosto si dovrebbe studiare la macro-economia: tutti dovrebbero conoscere il funzionamento delle principali variabili macro-economiche (inflazione, tasso di interesse, bilancia commerciale ecc.) così non avremmo più gente che dice sconcezze tipo "senza l'euro saremmo falliti", "senza l'euro avremmo l'inflazione del Venezuela", "senza l'euro ci sarebbero le guerre in Europa" ecc. che se ho ben capito sono tesi sostenute anche da Boldrin.
Coloro che difendono il classico in realtà difendono la cultura umanistica e sono d'accordo con loro: le materie umanistiche come filosofia, storia, letteratura vanno preservate ma lo studio del greco e troppo studio del latino non sono la risposta.

Mollusco

Il liceo classico, come dice il nome, serve per dare un'impronta classica oltre che genericamente umanistica. Per cui lo studio del greco a questo fine, e' essenziale. Se no, e' un modo come un altro per abolirlo, ricostituendone un altro e cambiandogli nome.

choppy

Concordo pienamente

choppy

Per me possono anche creare delle curvature alternative, tipo Classico a indirizzo economico o Classico sperimentale con indirizzo informatico.

milton erickson

Se produce effetti di questo genere, sì.

https://www.youtube.com/shorts/C2ljMrfyzoc

choppy

Avrebbe funzionato allo stesso modo imparare il primo canto dell'Inferno, che si studia dappertutto.

Ma poi la Lonza che animale é?

rogues

Gente come Boldrin ha a suo tempo sfruttato gli ascensori accademici, si è circondata di soggetti che esistono grazie alla campana di vetro che li protegge, non ha mai messo un piede in fabbrica se non in gita; ovviamente adesso si svegliano con la crisi di mezza età pretendendo di insegnare la vita
Solo qualche anno fa questi (non Boldrin, ma altri suoi) si risentivano per un curriculum

E' inutile (imho) levare il classico se poi lasci esistere un certo circo universitario e baronaggi ridicoli

zitello

Se per sviluppare il pensiero critico occorre il liceo classico, se ne deve dedurre che le altre scuole formano pecore. L'uso del cervello va diffuso in qualunque corso, non in uno specifico e quindi più fighetto degli altri. Il ragioniere puà fare conti sporchi, il tecnico può devastare l'ambiente, mentre solo il liceale pontifica di etica.

muttley

Per prima cosa eliminerei Valditara, il resto vien da sé.

Mollusco

Non e' detto, la logica e' che le scuole superiori preparano in generale a sviluppare competenze specifiche (manuali, tecniche, turistiche, artistiche, linguistiche, di contabilita', ecc) mentre solo il liceo classico e lo scientifico preparano la mente ad adattarsi a qualsiasi contesto.

Questo e' vero, ma questo thread rispondeva a chi il liceo classico lo voleva eliminare, adducendo la motivazione che "non serve a niente".

Pluvia

Ho letto tutti i commenti e sono tutti interessanti e condivisibili.
Ho studiato in un classico ed ho amato tanto latino e greco antico da proseguire in letteratura antica, e dare per qualche tempo ripetizioni di esse a ragazzi delle superiori. Per la medesima curiosità mi interesserebbe anche il sanscrito e l'antico egizio.
Cultura si direbbe, interesse storico, anche letterario e linguistico; ma fuori di essi non so quanto consiglierei lo studio delle lingue morte di un classico.
Sono lingue flessive (non agglutinanti o isolanti) come tante, non necessarie per esprimersi bene e con correttezza, come invece qualcuno sostiene.
Per capire poi l'etimologia può essere usato un dizionario etimologico, sempre considerando che non di rado si sono verificati slittamenti semantici anche importanti.
Ad immaginarmele nella scala delle difficoltà delle lingue del FSI (Foreign Service Institute), credo starebbe il greco antico nella quarta categoria su cinque; il latino in seconda o terza.
Oggi sto trovando facile imparare il greco moderno; il latino darà una marcia in più qualora decidessi di approcciarmi ad una lingua neo-latina.

No, non lo abolirei, sinché vi sono studenti cui interessa; forse modulerei un poco al ribasso le ore dedicate alla lingua, in favore di quelle per la letteratura.
Tuttavia considerato il declino crescente del classico, in futuro dovranno essere prese delle decisioni importanti al riguardo.

Sickle

abolire il liceo classico per rendere tutti degli automi senza pensiero critico?...

Sickle

al sistema servono pecore... non liberi pensatori...

Sheev Palpatine

Per far impennare in maniera colossale il numero di iscritti al liceo classico basterebbe abolire la nomenclatura liceo per tutte le scuole in cui non si fa latino. Se non si fa latino, non è un liceo. Così tutti i genitori che vogliono vantarsi e dire "eheh mio figlio va al liceo", non potranno più farlo a meno di fare un classico o uno scientifico tradizionale (al limite il liceo delle scienze umane in cui si fa anche latino). Tutto il resto sono istituti professionali. Basterebbe fare solo questo

muttley

La storia che le materie stem sarebbero funzionali al sistema tecnocratico-oligarchico delle élites plutocratiche mi sembra 'na strunzata.

gaucho

Ma si tanto in un paio di anni l’intelligenza artificiale sarà migliore del cervello è finita