claire

Visto che qui so che molti di intendono della malefica attività fisica, e qualcuno è pure studiato in materia...
Domani ho la lezione di educazione motoria.
Non sono un preparatore atletico , giusto una maestra scappata di casa.
Ho parecchi assist da fonti web, ho fatto corsi e ho amicizie studiate a scienze motorie e che praticano l'attività con i bambini.
Insomma, non è che mi manchino gli spunti e le conoscenze per prepare le lezioni. Poi escono di merda e jutt' o sang per variabili varie ma lasciamo stare
Però avevo voglia di un topic e sono curiosa di ricevere suggerimenti e idee ( da chiunque, buttate pure lì, non si sa mai), in tema.
Non sto a specificare in che condizioni la faccio, i tempi, le classi, gli spazi e i materiali, il percorso fatto da settembre.
Non criticherò proposte inadeguate.
Buttate lì e vediamo se mi uscite un gioco/ attività che proporrò domani.
Poi vi faccio sapere ( se non sono ammalata e se non li metto in punizione tutti a fare meditazione di Quaresima/Ramadan in silenzio).
Pregherei di astenersi dal parlare di traumi della ginnastica a scuola. Li ho anche io, ma parliamone altrove.
Usciamo da: oddio, la ginnastica a scuola, "io....".
É solo un topic di spunti , un brainstorming a casaccio su giochi per bambini.
Grazie ancora.


Grazie.

Ah, se magari è qualcosa di (vagamente) collegato alle olimpiadi invernali...mi piacerebbe

barclay

Al posto tuo, non mi preoccuperei. Da quello che racconta mia figlia, che è in 5ª Elementare (*), quello che fanno in palestra ha poco a che fare con lo sport o la ginnastica in genere.


* Non mi abituerò mai a dire "Scuola Primaria".

claire

Non sono preoccupata affatto (se non che si ammazzano o di ammazzarli tutti ) , mi diverto anche , ma mi piace proporre cose carine, poi va a scatafascio ma vabbè finché riesco, ci provo a raggiungere gli obiettivi, ho tirato fuori anche il pre- calcio, ho ovviamente jettat' o sang' e mi sono preparata con mio padre anziano che allenava pulcini in parrocchia e arbitrava calcetto. Ma con un interista solo su 30 alunni che vuoi pretendere ? mi sono pure rischiata un crociato per fare la sborona con un tiro di piatto, conto che le telecamere non le mettano mai.
Non so cosa riportino a casa, facilmente che urlo e sgrido
Ho classe più piccola della quinta, in quarta e quinta hanno l'esperto scienze motorie (chiappe d'oro lo chiamo, li benedica dio tutti quanti ) , ma seriamente dai, uscite un gioco che per le polemiche su sto lavoro da scappati di casa ci vediamo altrove.

Trinacria

Si potrebbe preparare un percorso ad ostacoli. Una roba facile tipo uno slalom tra birilli, saltare qualcosa, una capriola, palleggiare fino a un certo punto ecc.

claire

Grazie...si li faccio i percorsi...stavo pensando a una cosa fattibile che richiami i giochi invernali perché ne abbiamo parlato. Coi 5 cerchi ho mezza idea, però non ho i 5 colori, pazienza. Slalom con la palla lo abbiamo fatto col calcetto, glielo faccio senza palla ( così evito di spaccarmi i crociati��) e richiama lo sci.
Vorrei fare qualcosa che richiami slittino/ discese, ma ovviamente sono in piano ( non sto a dire che ambiente...) . Li lancio io giù dalle scale? é discesa libera
Ho a disposizione le corde per saltare, ogni tanto li faccio allenare, anche le corde suggeriscono metodi vari di tortura, ma lasciando stare , cosa si può fare con le corde che non sia saltarle e che non sia reato?

Mancano in" palestra" gli ostacolini per i percorsi, non ci sono soldi ovviamente, ho tentato di vincerli coi punti scuola del supermercato ma abbiamo dovuto ordinare altro di più urgente.
Peccato perché il percorso senza ostacoli non è la stessa cosa.

barclay

Potresti far costruire ai bambini dei coni o delle piramidi di cartone, fargliele dipingere a strisce bianche e rosse ed otterresti una specie di coni stradali da usare come ostacoli. Così i bambini si divertirebbero anche creando gli ostacoli.

claire

Bello, lo dirò a quella di arte e tecnologia, io non ho tempo per fare niente.
Ma non adesso, mi deve fare assist per storia e costruirmi gli orologi.



Vabbè insomma non mi uscite un gioco tattico voi forumisti.
Mo apro i miei libroni e con la mia creatività ed esperienza eccelse tiro fuori la lezione.
Me la sento che va a scatafascio più del solito, speriamo di tornare in classe tutti vivi.
La settima scorsa hanno fatto laboratorio di yoga con altra insegnante. Aveva paura della mia classe poi ha detto "pensavo peggio"... Per me sono stati dei gran villani

claire

Non faccio chiudere il topic, magari lo riupoo quando vedo attivi i palestrati del forum così magari suggeriscono

Miky

fa na bella cosa: dividi i maschi dalle femmine. I maschi li metti da una parte sul campo di pallavolo e gli dici di giocare con le regole del calcio, mentre dall'atra parte della rete ci metti le femmine e gli dici di giocare ocn le regole delal palloavolo e così fai tutti contenti.

claire

Mi sono fermata a "campo di pallavolo"

Non abbiamo nessun campo.

No no, si gioca tutti a pallone, i maschi sono scarsi e le femmine promettenti, devo creare il mio vivaio per la serie A femminile

3stm

cerchi per terra numerati da uno a dieci. un bambino entra in un cerchio e gli altri gridano un numero con operazione aritmetica tipo (2+2). il bambino deve risolvere l'operazione e andare nel cerchio che è stato chiamato saltando. così via finché non sbaglia il risultato o salta fuori dai cerchi o fa più salti di quelli necessari, o cade, o si mette a piangere.

quindi abilità motorie, equilibrio, ragionamento matematico, esposizione al pubblico ludibrio. c'è tutto.
se insegni in una di quelle scuole private all'avanguardia le operazioni si possono fare in inglese e/o in codice binario
poi dipende da che classe sono.

claire

Si guarda proprio una privata d'élite.
Comunque sono validi i suggerimenti.
Il coding il clil e l'inglese li facciamo anche nelle scuole demmerd.


Ora mi ripio, come immaginavo ho jettato o sang e si è conclusa con un provocato che strappato un tassello di giubbotto al provocatore, nota e colloquio improvvisato con entrambi i genitori.
Come sempre insomma.
Però ho fatto i giochi invernali e mo chiudo il progetto intedisciplinare perché mi sono rotta dei giochi olimpici.

Ci vediamo ai paralimpici.