Selenio

L'empatia, la solidarietà e l'altruismo? Magari studiando le vite di persone che hanno dededicato la vita agli altri? Tipo san francesco, madre Teresa, ghandi etc. Che grande paese diverrebbe. Che ne pensate?

Atraius

Secondo me dovrebbero trovare un modo efficacie per insegnare il rispetto per gli altri. Ma quando ci sono persone che non vogliono capire, ci può essere anche il professore più bravo del mondo... è tutto inutile. Ci sono persone consapevoli di fare del male, ma non gli importa niente, sono felici di farlo. In questi casi il "porgi l'altra guancia" credo che non funzioni, opterei di più per un "occhio per occhio, dente per dente"

utopia?

"Salve a tutti ragazzi. Oggi studieremo la vita di grandi che han dedicato la vita al prossimo. Ma ricordate ragazzi, siete qui per studiarne la vita, non per imitarli. Imitarli significherebbe essere fessacchiotti in questo mondo folle."

"Oooh, hai visto, stanno insegnando a mio figlio ad essere un buono. Troppo buono no eh, poi mi diventa fesso, in questo mondo maligno. E poi che devo fare, proteggerlo per tutta la vita? Eh no eh. Facessero 'na legge giusta facessero."

"Hai visto che stan facendo? Stanno abituando le nuove generazioni ad essere buone e gentili. Ahah. E' giunto il momento di sfruttarle e spolparle per bene!"

Inosservato

più che altro credo che come mataria vada ripristinata la vecchia e cara educazione civica, per il resto credo che il catechismo che si fa dalla terza elementare in avanti sia molto utile

utopia?

"Ooooh, il prete ha detto a mio figlio di andare in chiesa tutte le domeniche. Che se ne andasse a pascolare le pecore."

"Ciao bambino, che fate al catechismo?" "Tanta confusione!" "Ah, ma la catechista vi insegna qualcosa?" "Seee, quella passa tutto il tempo a urlare."

Aree

Io credo che dovrebbero essere insegnati prima di tutto agli insegnanti, che poi anche indirettamente trasmetterebbero agli studenti.

Weltschmerz

Non servirebbe ad un cazzo.
Metti che ti fanno un culo come una capanna, arriva un cretino a dirti "gesù porgeva l'altra guancia eh" non lo manderesti a cagare?

Emil

Quando ti ritrovi davanti a insegnanti frustrati che sanno unicamente umiliare e sottolineare l'ignoranza dei propri allievi ( che inconsciamente e forse neanche tanto inconsciamente odiano e disprezzano ) credendo pure di fare del bene come educatori ( magari appoggiati dai genitori stessi che gli danno retta esclusivamente per il ruolo che ricoprono ) si capisce come il sistema scolastico in generale non goda di grande fiducia...

A parte questo concordo sull'importanza dei valori a cui ti riferisci. Il fatto è che ormai, da parecchio tempo, nell'istituzione scolastica ( e ovviamente non solo lì ) si stanno estinguendo letteralmente.
Il bullismo ne è il fenomeno più inquietante: il carnefice ( il bullo ) è colui che ha rimosso da se stesso la propria debolezza per aggrapparsi e uniformasi al modello sociale della forza, del culto di sé e del rifiuto categorico della debolezza (propria e altrui) di cui ha paura.
Non mi stupisce che le classi siano diventate ( ma già lo erano "ai miei tempi" ) un calderone di rabbia dove la bassa tolleranza alla frustrazione personale sfocia in quella violenza inquietante perché letteralmente " senza cuore": il bullo si scaglia contro l'inerme, contro la debolezza dell'altro perché è la sua debolezza che non vuole tollerare ne accettare e dunque distruggerla e perseguitarla all'infuori di se stessi. Nel più debole appunto.

utopia?

La cosa più grave è che troppo spesso la mentalità diffusa finisce col dare la colpa al "più debole" che "non reagisce".

Selenio

Gummo

Beh ci sono insegnanti che dedicano spazio a queste cose, soprattutto alle elementari, mi ricordo che una mia prof. di Italiano ogni settimana ci illustrava personaggi che avevano fatto dell'altruismo e dell'anti-razzismo il loro credo. E devo dire che io ero uno di quei pochi che l'ascoltava, e quelle cose mi son rimaste. Il problema è proprio questo, la maggior parte dei ragazzini fan casino quando è questione di ascoltare una lezione di algebra, figuriamoci se si parla di Gandhi; partirebbero ogni due minuti battute sul suo essere nero e sdentato, fra palline che volano, spintoni e botte. Credo che ormai sia proprio l'attitudine dei grandi ad aver influenzato i piccoli, come già detto da utopia prima di me.

Lino_57

La penso come Inox: educazione civica a manetta... E poi penso che bisogna anche SAPER insegnare, cosa che non è da tutti...

Aree

Joseph caro colgo la trollata solo perchè mi hai preso in un momento di nervosismo e quindi ne approfitto per sfogarlo

Si inizia sicuramente da sè stessi il problema è iniziare da se stessi quando si ha 4-5 anni ossia quando si inizia ad andare a scuola, o addirittura quando si è neonati e si hanno come modelli persone che non praticano comportamenti altruisti, empatici, aperti all'altro e quant'altro

Io, purtroppo, fin dalle scuole elementari ho dovuto avere a che fare con gente stronza che se ci si permetteva di disobbedire ti obbligava a metterti un libro in testa a mò di cappellino e a girare per tutte le aule per farti deridere dalle altre classi.
Poi mi sono trovata alle medie, periodo che fortunatamente non è stato terribile e tutto sommato gli insegnanti erano persone disponibili.
Il peggio è arrivato alle scuole superiori quando mi son dovuta misurare con figli di papà e persone profondamente convinte di sè stesse che trovavano (per di più) un grande appoggio da parte dei professori, anche quando insultavano e deridevano gli altri (tipo me).

Quindi prima di parlare e sparare scemenze chiedi a chi hai di fronte che tipo di esperienze ha avuto e se ha effettivamente potuto iniziare da se stesso e se c'ha provato quando ha potuto,

parole al vento sono le tue dato che provengono da un troll.

red dragon

joseph ma hai preso il posto di muttley ?

eVito Corleone

Su questo forum invece si vorrebbe che le donne facessero il primo passo, che i normaloni si sforzino ad aiutare i timidi a socializzare e ad integrarsi, e così via.
Noi invece siamo perfetti così.

notime

un modo per imparare le abilità sociali è sperimentare approcci didattici come l'apprendimento cooperativo. Il problema è che bisogna studiare per imparare a padroneggiare questi metodi e, a parer mio, spesso sono i docenti stessi i primi che dovrebbero imparare a gestire le proprie emozioni. Penso che tutti abbiano esperienza di insegnanti che "perdono il controllo": ecco questo è una cosa pessima, da parte di un adulto che dovrebbe essere un punto di riferimento educativo, da fare a scuola.

lavorare invece su un progetto può essere molto utile per scambiare ruoli, valorizzare tutti e insegnare rispetto e collaborazione. A parlare di Gesù e San Francesco si ottengono solo sbadigli, parola di chi ci ha provato

varykino

si magari , la maggior parte dei professori è un branco di alienati che sanno dare solo lavori da svolgere e se ne lavano le mani , finiscono il loro programma e portano la pagnotta a casa.

Giovane Werther

il catechismo è la cosa più inutile di questo mondo, è solo lavaggio del cervello e irrispettoso nei confronti di chi non può ancora scegliere con la propria testa

Loner

Dipende in realtà da chi e come lo fa. Può essere infatti una cosa molto utile e formativa.

Detto ciò, penso anch'io che a scuola vadano effettuati insegnamenti 'morali' e l'educazione civica, magari al posto e/o in alternativa all'ora di religione

Selenio

Ci vorrebbe proprio un'ora per insegnare l'educazione e un po di morale (laica). Di solito i professori Pensano solo a seguire il programma e allora si decide un programma e lo si segue lasciando magari un po di tempo per il dibattito